Реализация инновационного проекта «Внедрение модели деятельности Республиканского инновационного центра в сетевой образовательной среде в целях профессионального развития педагогических кадров» вступила в обобщающий этап.
В соответствии с календарным планом работы на 2021/2022 учебный год с 5 по 31 января 2022 года педагоги НДЦ «Зубренок» приняли участие в виртуальном методическом диалоге «Современная образовательная среда» (РИЦ ГУО «Чепуковская ясли-сад – средняя школа»). Были представлены педагогические исследования «Внедрение модели «Дом экологического просвещения» как ресурса формирования экологической культуры личности в воспитательно-оздоровительном учреждении образования», «Лабораторный комплекс «Юниор Плюс» как компонент образовательной среды НДЦ «Зубренок», интегрирующей программы воспитания», «Проектирование организационно-управленческой модели развития лидерских качеств воспитанников воспитательно-оздоровительного учреждения образования», подготовлено эссе «Моя инновационная деятельность».
РИЦем ГУО «Ходосовская средняя школа» коллегам по проекту и не только в январе был предложен методический фест «Реализация целей стратегии устойчивого развития при организации образовательного процесса в учреждении образования». Нашим центром представлены были представлены методические рекомендации и практические материалы по формированию экономической культуры воспитанников ВОУО, и опыт организации экологической работы в НДЦ Зубренок.
С 17 января по 12 февраля 2022 года материалы центра (военно-патриотический проект «Мобильная фронтовая агитбригада» к 80-летию начала Великой Отечественной войны (Гунько И.В., заместитель директора по учебной работе); митинг-реквием, посвященный 80-летию начала Великой Отечественной войны (Красовская С.С., заведующим отделом методической и инновационной деятельности и международного сотрудничества); торжественная линейка «Наши символы – наша гордость» (Шлык М.В., заместитель директора по воспитательной работе)) экспонировались в рамках интернет-панорамы «Формирование национально-культурной идентичности учащихся посредством развития воспитательного потенциала учреждения образования» (РИЦ ГУО «Гимназия г.п. Корма»). Участие коллектива авторов отмечено дипломом.
