17 ноября 2025 года в НДЦ «Зубренок» в рамках работы Школы компетентного педагога состоялся практикум «Методика организации воспитательных мероприятий военно-патриотической направленности», целью которого стало создание условий для повышения профессиональной компетентности педагогов в области проектирования и организации эффективных мероприятий, призванных воспитывать в подрастающем поколении любовь к Родине и уважение к ее истории.
Практикум начался с интерактивного включения всех участников. Педагогам было предложено не только представиться, но и поделиться своими ассоциациями с понятием «Военно-патриотическое воспитание сегодня». Стикеры с такими словами, как «память», «ответственность», «подвиг», «история», «современность», создали общую эмоциональную карту и настроили аудиторию на продуктивную работу.
Во вступительном слове Ольга Юрьевна Джанаева, методист отдела учебной работы, подчеркнула, что современный патриотизм – это не лозунг, а деятельная любовь к своей стране, основанная на уважении к ее прошлому и личной ответственности за ее будущее.
Ценным для собравшихся стало выступление Юлии Казимировны Данильчик, руководителя районного учебно-методического объединения руководителей учреждений общего среднего образования по военно-патриотическому воспитанию. Она поделилась лучшими практиками школ Мядельского района, проанализировала типичные ошибки и обозначила возможности для сетевого взаимодействия между учреждениями образования, музеями и ветеранскими организациями.
Кульминацией встречи стал практический блок, где педагоги, разделившись на группы, стали соавторами единого воспитательного мероприятия. Используя методику «Конструктор», каждая команда разрабатывала свой этап: от мотивационного начала до рефлексии. В результате совместными усилиями был создан детальный и интерактивный сценарий, готовый к применению.
Практикум доказал, что военно-патриотическое воспитание – это живой, динамичный процесс, требующий от педагога не только глубоких знаний, но и творческого подхода. Участники унесли с собой не только теоретические выкладки, но и практические наработки, которые помогут сделать работу с воспитанниками еще более эффективной и интересной.
Школа компетентного педагога
Школа компетентного педагога
Цель: создание условия для повышения профессионального мастерства педагогов через системное обучение, внедрение современных образовательных технологий и обмен эффективным педагогическим опытом.
Задачи:
-
организовывать системное обучение педагогов через проведение регулярных семинаров, тренингов и мастер-классов по актуальным методикам преподавания, а также через внедрение программ повышения квалификации в соответствии с современными образовательными трендами;
-
способствовать внедрению современных образовательных технологий путём изучения и апробации инновационных педагогических подходов (проектное обучение, смешанное обучение, геймификация и др.);
-
создавать условия для обмена и обобщения педагогического опыта через проведение открытых уроков с последующим анализом и обсуждением, организацию методических мероприятий (круглые столы, фестивали педагогических идей и т.д.), систематизацию и обобщение успешного педагогического опыта (сбор методических разработок, создание банка лучших практик, публикации в профессиональных изданиях).
-
развивать наставничество и поддержку молодых специалистов посредством закрепления опытных педагогов-наставников за молодыми специалистами, проведения адаптационных тренингов и индивидуальных консультаций, обобщения и передачи эффективного педагогического опыта через мастер-классы и методические рекомендации.
| № | Содержание, форма проведения | Срок проведения |
|---|---|---|
|
1. |
Современный педагог: профессиональные ориентиры 2026-2027 учебного года Форма проведения – инструктивно- методическое совещание с последующим собеседованием с учителями |
сентябрь 2026 года |
|
2. |
Технология "Интеллектуальные карты" как инструмент развития мышления одаренных Форма проведения – обучающий семинар-практикум |
сентябрь 2026 года |
|
3. |
«Психологические основы учебного занятия» Форма проведения – семинар-тренинг с педагогом-психологом |
сентябрь 2026 года |
|
4. |
Современные формы воспитательной деятельности Форма проведения - круглый стол |
октябрь 2026 года |
|
5. |
Технологии искусственного интеллекта в образовательном процессе (на основе Методических рекомендаций по использованию технологий искусственного интеллекта в образовательном процессе учреждений общего среднего образования) Форма проведения – мастер-класс |
октябрь 2026 года |
|
6. |
Эффективные приемы целеполагания и мотивации воспитанников на занятии Форма проведения – семинар |
ноябрь 2026 года |
|
7. |
Технология развития критического мышления как средство формирования лидерских компетенций Форма проведения – семинар-практикум |
декабрь 2026 года |
|
8. |
Современные образовательные технологии в практике работы НДЦ «Зубренок» Форма проведения – круглый стол |
январь 2027 года |
|
9. |
Как подготовить ученика к олимпиаде: стратегии разбора нестандартных задач Форма проведения – мастер-класс |
январь 2027 года |
|
10. |
Современные подходы к организации контрольно-оценочной деятельности Форма проведения – практикум |
февраль 2027 года |
|
11. |
Современные подходы к оцениванию образовательных результатов воспитанников Форма проведения – семинар |
февраль 2027 года |
|
12. |
Здоровьесберегающие технологии как условие эффективности образовательного процесса в НДЦ «Зубренок» Форма проведения – семинар-практикум |
март 2027 года |
|
13. |
Самообразование как ресурс профессионального развития педагога Форма проведения – круглый стол |
апрель 2027 года |
|
14. |
«Эмоциональный интеллект педагога в работе с высокомотивированными детьми Форма проведения – психолого-педагогический тренинг |
апрель 2027 года |
|
15. |
Результаты методической работы отдела учебной работы в 2026/2027 учебном году. Определение приоритетных направлений на новый учебный год». Анализ выполнения плана методической работы Форма проведения – итоговый семинар |
|
Практикум «Методика организации воспитательных мероприятий военно-патриотической направленности»
