19 января 2026 года в школе НДЦ «Зубренок» в рамках плана работы школы компетентного педагога прошел насыщенный и познавательный мастер-класс на тему «Техники формирующего оценивания на уроке». Мероприятие было организовано с целью актуализации знаний педагогов в области современного оценивания и развития их профессиональных компетенций.
Главной задачей мастер-класса стало практическое применение эффективных техник в учебном процессе. В ходе мероприятия участники обсудили отличие формирующего оценивания от критериального и подчеркнули его роль в стимулировании личностного роста учащихся. Особое внимание было уделено важности обратной связи и ее влиянию на прогресс учащихся, что позволяет не только своевременно корректировать учебную деятельность, но и формировать регулятивные универсальные учебные действия: умения планировать, оценивать и корректировать свою работу.
Мастер-класс состоял из теоретической и практической частей. В первой части выступила Екатерина Анатольевна Молякова с обзором современных подходов к формирующему оцениванию, где были освещены основные принципы и техники. Во второй части педагогам были предложены практические задания, включая работу в парах и группах, решение прикладных задач, а также использование технологий взаимной оценки по методике «Две звезды и одно пожелание» и выполнение ролевых заданий с использованием чек-листов и наблюдательных карт.
Особенной ценностью мероприятия стало внедрение в практику участников методов, таких как групповое творчество, оценивание выразительного чтения и ролевые игры, что способствует развитию навыков саморефлексии, командной работы и педагогической наблюдательности. В завершение мастер-класса были сформулированы основные идеи о ценности использования разнообразных техник формирующего оценивания для воспитания успешной и мотивированной личности.
Положительный отклик участников подтвердил актуальность и практическую ценность мероприятия, а полученные знания призваны способствовать совершенствованию педагогического мастерства и повышению качества образования в школе НДЦ «Зубренок».
Школа компетентного педагога
Школа компетентного педагога
Цель: создание условия для повышения профессионального мастерства педагогов через системное обучение, внедрение современных образовательных технологий и обмен эффективным педагогическим опытом.
Задачи:
-
организовывать системное обучение педагогов через проведение регулярных семинаров, тренингов и мастер-классов по актуальным методикам преподавания, а также через внедрение программ повышения квалификации в соответствии с современными образовательными трендами;
-
способствовать внедрению современных образовательных технологий путём изучения и апробации инновационных педагогических подходов (проектное обучение, смешанное обучение, геймификация и др.);
-
создавать условия для обмена и обобщения педагогического опыта через проведение открытых уроков с последующим анализом и обсуждением, организацию методических мероприятий (круглые столы, фестивали педагогических идей и т.д.), систематизацию и обобщение успешного педагогического опыта (сбор методических разработок, создание банка лучших практик, публикации в профессиональных изданиях).
-
развивать наставничество и поддержку молодых специалистов посредством закрепления опытных педагогов-наставников за молодыми специалистами, проведения адаптационных тренингов и индивидуальных консультаций, обобщения и передачи эффективного педагогического опыта через мастер-классы и методические рекомендации.
| № | Содержание, форма проведения | Срок проведения |
|---|---|---|
|
1. |
Современный педагог: профессиональные ориентиры 2026-2027 учебного года Форма проведения – инструктивно- методическое совещание с последующим собеседованием с учителями |
сентябрь 2026 года |
|
2. |
Технология "Интеллектуальные карты" как инструмент развития мышления одаренных Форма проведения – обучающий семинар-практикум |
сентябрь 2026 года |
|
3. |
«Психологические основы учебного занятия» Форма проведения – семинар-тренинг с педагогом-психологом |
сентябрь 2026 года |
|
4. |
Современные формы воспитательной деятельности Форма проведения - круглый стол |
октябрь 2026 года |
|
5. |
Технологии искусственного интеллекта в образовательном процессе (на основе Методических рекомендаций по использованию технологий искусственного интеллекта в образовательном процессе учреждений общего среднего образования) Форма проведения – мастер-класс |
октябрь 2026 года |
|
6. |
Эффективные приемы целеполагания и мотивации воспитанников на занятии Форма проведения – семинар |
ноябрь 2026 года |
|
7. |
Технология развития критического мышления как средство формирования лидерских компетенций Форма проведения – семинар-практикум |
декабрь 2026 года |
|
8. |
Современные образовательные технологии в практике работы НДЦ «Зубренок» Форма проведения – круглый стол |
январь 2027 года |
|
9. |
Как подготовить ученика к олимпиаде: стратегии разбора нестандартных задач Форма проведения – мастер-класс |
январь 2027 года |
|
10. |
Современные подходы к организации контрольно-оценочной деятельности Форма проведения – практикум |
февраль 2027 года |
|
11. |
Современные подходы к оцениванию образовательных результатов воспитанников Форма проведения – семинар |
февраль 2027 года |
|
12. |
Здоровьесберегающие технологии как условие эффективности образовательного процесса в НДЦ «Зубренок» Форма проведения – семинар-практикум |
март 2027 года |
|
13. |
Самообразование как ресурс профессионального развития педагога Форма проведения – круглый стол |
апрель 2027 года |
|
14. |
«Эмоциональный интеллект педагога в работе с высокомотивированными детьми Форма проведения – психолого-педагогический тренинг |
апрель 2027 года |
|
15. |
Результаты методической работы отдела учебной работы в 2026/2027 учебном году. Определение приоритетных направлений на новый учебный год». Анализ выполнения плана методической работы Форма проведения – итоговый семинар |
|
Мастер-класс «Техники формирующего оценивания на уроке»
