19 января 2026 года в школе НДЦ «Зубренок» в рамках плана работы школы компетентного педагога прошел насыщенный и познавательный мастер-класс на тему «Техники формирующего оценивания на уроке». Мероприятие было организовано с целью актуализации знаний педагогов в области современного оценивания и развития их профессиональных компетенций.
Главной задачей мастер-класса стало практическое применение эффективных техник в учебном процессе. В ходе мероприятия участники обсудили отличие формирующего оценивания от критериального и подчеркнули его роль в стимулировании личностного роста учащихся. Особое внимание было уделено важности обратной связи и ее влиянию на прогресс учащихся, что позволяет не только своевременно корректировать учебную деятельность, но и формировать регулятивные универсальные учебные действия: умения планировать, оценивать и корректировать свою работу.
Мастер-класс состоял из теоретической и практической частей. В первой части выступила Екатерина Анатольевна Молякова с обзором современных подходов к формирующему оцениванию, где были освещены основные принципы и техники. Во второй части педагогам были предложены практические задания, включая работу в парах и группах, решение прикладных задач, а также использование технологий взаимной оценки по методике «Две звезды и одно пожелание» и выполнение ролевых заданий с использованием чек-листов и наблюдательных карт.
Особенной ценностью мероприятия стало внедрение в практику участников методов, таких как групповое творчество, оценивание выразительного чтения и ролевые игры, что способствует развитию навыков саморефлексии, командной работы и педагогической наблюдательности. В завершение мастер-класса были сформулированы основные идеи о ценности использования разнообразных техник формирующего оценивания для воспитания успешной и мотивированной личности.
Положительный отклик участников подтвердил актуальность и практическую ценность мероприятия, а полученные знания призваны способствовать совершенствованию педагогического мастерства и повышению качества образования в школе НДЦ «Зубренок».
Школа компетентного педагога
Школа компетентного педагога
Цель:
создание условий для готовности учителей к повышению профессиональной компетентности в современных условиях.
Задачи:
раскрыть актуальность проблемы профессиональной компетентности учителя в современных условиях, раскрыть роль профессиональной компетентости учителя в развитии компетенций учащихся;
проанализировать уровень владения педагогами современными образовательными технологиями и активными методами обучения, реализующими компетентностный подход;
проанализировать уровень сформированности профессиональных компетенций педагогов школы и уровень сформированности компетенций у учащихся;
содействовать стимулированию и развитию творческого, исследовательского подхода к образовательному процессу, обеспечению роста профессионального мастерства педагогов через обмен позитивным опытом работы;
выработать модель профессиональной компетентности учителя школы НДЦ «Зубренок»
проанализировать уровень владения педагогами современными образовательными технологиями и активными методами обучения, реализующими компетентностный подход;
проанализировать уровень сформированности профессиональных компетенций педагогов школы и уровень сформированности компетенций у учащихся;
содействовать стимулированию и развитию творческого, исследовательского подхода к образовательному процессу, обеспечению роста профессионального мастерства педагогов через обмен позитивным опытом работы;
выработать модель профессиональной компетентности учителя школы НДЦ «Зубренок»
Мастер-класс «Техники формирующего оценивания на уроке»
