ИНФОРМАЦИЯ О РЕАЛИЗАЦИИ ИННОВАЦИОННОГО ПРОЕКТА

05 ноября 2024 года в рамках Республиканского семинара-совещания по подведению итогов оздоровления детей в летний период 2024 года организована работа секции «Обеспечение преемственности и непрерывности образовательного процесса в воспитательно-оздоровительных учреждениях образования как части единой системы образования», где был представлен опыт работы воспитательно-оздоровительных учреждений образования военно-патриотического профиля.
В процессе работы секции были раскрыты следующие вопросы:
«Организация работы оздоровительного лагеря военно-патриотического профиля «Родина» (Черкас Юлия Викторовна, ГУО «Центр творчества Бобруйского района»);
«Организация работы военно-патриотического лагеря «Патриот» на базе ГУО «Мохровская средняя школа» Ивановского района по формированию у воспитанников личных качеств гражданина и патриота (Кунаховец Михаил Иванович, военно-патриотический лагерь «Патриот», ГУО «Мохровская средняя школа» Ивановского района);
«Организация работы в оздоровительных лагерях военно-патриотического профиля по формированию у воспитанников личностных качеств гражданина и патриота: региональный опыт» (Бугаева Наталья Николаевна, ГУДО «Оршанский районный центр физической культуры, туризма и краеведения детей и молодежи»);
«Воспитание гражданственности и патриотизма посредством организации работы летнего оздоровительного лагеря «КурсанТЫ» (Нерушевский Константин Григорьевич, ГУО «Средняя школа №10 г. Речицы»);
«Формирование у воспитанников личностных качеств гражданина и патриота в оздоровительных лагерях военно-патриотического профиля: из опыта работы» (Коваль Светлана Николаевна, ГУО «Средняя школа №9 имени И.М. Сухомлина г. Слонима»);
«Система воспитания в оздоровительном лагере военно-патриотического профиля (на примере опыта работы военно-патриотического лагеря «Юный защитник Отчества»)» (Астапенко Надежда Геннадьевна, ГУО «Средняя школа № 14 г. Молодечно»);
«Военно-патриотическое воспитание подрастающего поколения в условиях оздоровительного лагеря с дневным пребыванием детей (на примере реализации проекта «Ожившая история: тайна неизвестного солдата»)» (Солтанова Ксения Викторовна, ГУО «Центр дополнительного образования детей и молодежи «Маяк» г. Минска»).
Обмен накопленным опытом в период летней оздоровительной кампании позволил повысить уровень профессиональное мастерство педагогов по военно-патриотическому воспитанию в условиях воспитательно-оздоровительных учреждений образования.